В Ярославской области уже успешно действуют шесть объединенных центров: «Лидер», «Вектор» и №3 имени Н.П. Гусева в Ярославле, «Флагман» и «Импульс» в Рыбинске и №1 в Переславле-Залесском.
— На 45 – 60% выросли зарплаты у нянечек, обслуживающего и вспомогательного персонала. Что касается оплаты труда учителей, то она регламентируется указами нашего Президента и постоянно повышается в соответствии с заработной платой по региону, – отметил губернатор Ярославской области Михаил Евраев. – Но повышение зарплаты нянечек и вспомогательного персонала приводит к росту средней зарплаты по региону, а значит, в итоге это приведет и к увеличению оплаты труда педагогов.
Перемены оценили и сотрудники тех школ и садов, которые не включены в образовательные комплексы. В объединенные центры переходят специалисты из других учреждений. Все чаще сотрудники поднимают вопрос справедливости: к примеру, за одну и ту же работу в образовательных комплексах платят значительно больше, чем в обычных садах и школах.
Про сокращение учителей или воспитателей речи не идет – более того, их количество только увеличивается. В том числе и за счет того, что до 50 – 70% сотрудников административно-управленческого звена идут работать учителями – это показали уже созданные образовательные комплексы.
Так, при формировании ОК в Рыбинске 29 из 41 заместителя остались в учреждениях на должностях учителей, в Переславле-Залесском – 10 из 19, в Ярославле – 14 из 35.
Сокращения касаются только вспомогательного и административного персонала и составляют менее 10%. При этом все получают положенные по Трудовому кодексу выплаты и компенсации. Центрам занятости будет дано поручение трудоустроить всех сокращенных на новые рабочие места.
При создании образовательных комплексов речь идет только об объединении юридических лиц. Школы и детские сады остаются на своих местах и сохраняют свои традиции и образовательные направления.
В образовательных комплексах создают дополнительные группы продленного дня. Предполагается сделать их до пятого класса включительно.
Развиваются и новые виды дополнительного образования. Открываются профильные классы, кружки и секции, которыми теперь могут пользоваться не в одной школе-лидере, а во всех школах, которые входят в образовательный комплекс.
Например, многие образовательные комплексы создали свои медиацентры, чтобы помогать детям стать более коммуникабельными. А если школа с инженерным уклоном, то возможность формировать у ребенка инженерное мышление появится уже начиная с детского сада.
— Вся полученная при объединении экономия остается в образовательных комплексах и идет на повышение оплаты труда. А также на решение задач, которые определят в самих комплексах: приобретение оборудования для уборки территории, покупка автомобиля или создание новых секций и кружков, – добавил губернатор Ярославской области Михаил Евраев.
Отработанные в шести образовательных комплексах эффективные практики будут распространены на все учебные учреждения региона.
Фото: Правительство Ярославской области.
